下面是范文网小编整理的教室文化布置评比方案3篇(班级文化布置评比方案)，供大家参阅。
教室文化布置评比方案1
文武坝中心小学“舒心”教室布置评比方案
一、活动目的1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都“会说话”，都具有教育作用，让师生感到“舒心”。
2、充分调动学生参与的积极性，尽量让学生用自己的智慧和双手来布置教室，真正做到“不同的学生受到不同的教育”。
二、活动要求
1、教室物品布置（40分）。
（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线（10分）。
（2）教室内无杂物，无积灰、无蜘蛛网、无乱涂乱画（10分）。
（3）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序（10分）。
（4）制度、表格、奖状、标语等张贴规范、美观（10分）。
3.教室布置特色（60分）：
（1）充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境（20分）。
（2）颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，各专栏设置有特色（20分）。
（3）开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求有主题，构成系列，体现出班级的特色（20分）。
三、评委。
刘君贤、罗发平、刘水贵、文树勇、刘发贵、李凝。
四、评比时间。
2013年9月18日（第3周星期三）早读时间。
五、评比奖励。
1、比赛分年级评奖，一、二、三、五年级设一等奖1个，二等奖1个；四设一等奖1个、二等奖2个；六年级设一等奖1个，二等奖3个。
2、一等奖奖金70元，二等奖奖金50元。
备注：学校统一提供红纸、吹塑纸、胶水等材料，请各班主任到刘志荣处领取。
教室文化布置评比方案2
永兴小学2013年秋期教室文化布置
评比方案
一、指导思想：
为了营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力和创造精神，让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生，特制定本方案。
二、活动时间：2013年10月12日至11月26日
三、评比时间：11月26日中午1点
四、活动方法：
（一）教室的评比
1、成立评比小组统一检查打分，去掉最高分和最低分，取平均分为最后得分。
2、评比小组成员：曾宪东 王方勇 龙宪玲 全体班主任
3、评比项目及要求：
(1)、“五无”，即地面无杂物、痰迹（3分），墙面无污渍（8分），桌椅无刻印、污渍（3分），门窗无积尘（3分），卫生无死角（3分）。（共２0分）
（2）、“四化”目标，即日常管理制度化（3分）、行为语言规范化（3分）、学习用品摆放定位化（3分）、卫生打扫用具整齐化
（3分）。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象（3分）。（共15分）
（3）、张贴栏有作息时间表、课表、值日生轮流表、班规、班风、班训、班干部成员名单、《永兴小学安全细则》以及其他反应班级管理方面的材料等，粘贴美观大方、不翘角（美观大方占10分，内容缺少一样扣1分，扣完即止。）。（共15分）
（4）、学生风采展示栏，展示学生作品，如绘画作品、书法作品、手工作品、科技作品等，作品品种和数量丰富（8分），布局美观大方（8分）。（共16分）
（5）图书角有大量图书（3分），摆放整齐有序（3分）。有图书角管理员和管理制度（3分）。（共9分）
（6）、黑板报根据主题确定图画和文字内容，版面设计合理（3分），颜色搭配协调（3分），图文比例恰当（3分），学生参与（3分）,书写工整（3分）（不出现错别字）。（15分）
（7）、附加分：班训、张贴栏、学生风采展示栏、图书角等整间教室的布臵主题一致，氛围统一、整体感强并符合年级段学生特点。（教师或学生可现场解说）（10分）
打分范围：70分—99分
（二）奖项设臵：
本次评比设一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，获奖班级颁发奖状和班级活动奖品。
永兴小学德育处 2013年10月8日
教室文化布置评比方案3
窑店小学2018-2019学年第一学期 “最美教室”班级文化评比方案
一、活动目的：
班级文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分，为了营造更加融洽、优美的校园环境，促进班级管理，形成富有特色的班级文化，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展此次班级文化建设布置评比活动。
二、参加对象：
一至六年级7个班
三、总体目标：
干净、整洁、美观、大方、主题鲜明且有特色
四、评比小组：
组长：高明忠
副组长：李生辉、李学文
成员：全体班主任及代课教师
五、评比的内容及要求：
1、学习园地（30分）：主题鲜明、内容丰富、排版合理、美观大方。
2、名言警句（5分）：张贴规范，美观整洁。
3、班务栏（5分）：装饰位置得当，有一定的设计，有自己的设计思路，学校要求的六类表册都要装齐，并且排版、布局合理，纸张干净整洁。
4、班风（5分）：要有创新性，体现班级特点，体现奋斗目标。
5、班级名片（10分）：布置既要有文化氛围，又要体现竞争性，展示优秀鼓励后进。
6、图书柜（10分）：图书柜内外干净，图书摆放整齐，图书数量足够，排放有序。
7、卫生环保角（10分）：清洁用具摆放要整齐有序，垃圾桶摆放处的周围要保持干净整洁。
8、地面、墙壁、天花板（5分）：做好地面卫生的保洁工作，垃圾必须及时清理，墙壁无污迹，不乱张贴，不乱涂乱写。墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，门、窗干净，多媒体等无灰尘。
9、课桌、讲台、黑板（10分）：黑板框干净，无乱写乱画，无积尘等。讲台桌保持干净，物品摆放有序，无粉笔头等废弃物，学生课桌内物品摆放整齐，无垃圾。
10、总体印象（10分）：班级布置中有体现创新，力求生动活泼、符合小学生的特点，布置大气得体，有新意。
六、评比时间：
2018-2019学年第一学期第三周星期四下午
临洮县窑店镇窑店小学
2018年9月10日