下面是范文网小编收集的读书活动方案范文4篇(小学生读书活动方案),以供参考。
读书活动方案范文1
一、指导思想:
为了扎实推进“书香校园行动”,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届校园读书节,发动全体师生创造性地开展读书活动。通过读书节活动,旨在激发师生读书的兴趣,让每一位师生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。并在读书实践活动中,与大师对话,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野。真正使师生体验到:我读书,我快乐!让书香伴我们成长!
二、活动主题:
书香润泽童年,读书丰富人生
三、活动目的:
1、营造“爱读书、勤读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。
2、使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。
3、激励教师与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化灵魂,升华人格。
四、活动时间:
xxxx年3月
读书活动方案范文2
写在前面的话:
理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的道德教育,一定要建立起“书香班级”、“书香学校”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香社会”,让学生养成热爱读书的习惯。我校作为国家级课题“亲近母语”的实验基地,理当在引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面做出积极尝试,五月,充满亲情的日子,九峰小学第四届读书节启动。具体事宜通知如下:
一、指导思想
为了让每一个学生都“想读书、爱读书、会读书”,我校结合本校实际,以读、写、讲、画、做、演等多种形式开展本次读书节活动,让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
二、活动口号
1、获取知识,三分在课内,七分在课外。
2、想读书、爱读书、会读书
3、让读书成为一种习惯
4、润泽经典,健康成长
三、活动时间
5月—6月
四、活动目标
1、给孩子提供阅读体会的交流平台,给孩子搭建阅读成果的展示舞台。
2、通过读书活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
3、让学生在读书活动中体验到读书给自己带来的快乐。
五、活动内容
1、“我最想见的作家”征文、漫画活动。
2、第三批“书香家庭”评比活动。
3、润泽经典,读写大赛。
4、“作家校园行”活动。
5、“访千年慈城古镇,寻千年儒魂商魄,”采风活动。
6、“经典诵读”各年级考评方案制定
六、活动具体安排
活动一:征文、漫画活动
时间形式参加人员评奖联系人
5月29日上交征文、诗歌、漫画
全员参与,各班上交2——5件作品参加评奖按年级进行评奖。各年级上交作品的30%为优秀奖。40%为鼓励奖。(一、二年级以漫画、诗歌为主。三——六年级以征文和漫画为主。)水英
活动二:第三批“书香家庭”评比活动
时间内容联系人
5月22日书香家庭申报卢晋阳
5月24日书香家庭实地走访
5月25日书香家庭审批
5月26——5月29日书香家庭诗朗诵节目准备
活动三:润泽经典,读写大赛
具体操作联系人
按照教导处语数联赛安排进行贺芬
活动四:“作家校园行”活动
时间地点准备活动作家见面联系人
6月1日广场各班举行“走进沈石溪”班级读书会
(资料见资料收集库——九峰特色)1、作家讲座
1、初步了解作家的生平和作品
2、对某个作品的一个细节进行赏析
3、引导交流时的礼节
4、设计现场的提问2、现场交流
3、评选最佳提问奖
活动五:慈城采风活动
时间地点主题参加对象活动准备活动成果联系人
6月2日宁波慈城访千年慈城古镇,
寻千年儒魂商魄。第三批书香家庭成员阅读慈城古镇资料摄影展张建辉
活动六:“经典诵读”各年级考评方案制定
时间内容包括联系人
5月21——6月9日本年级诵读内容(15首必定和年级特色)诵读目标诵读的时间诵读方法
或指导方法诵读的评价要求(附各年级读写复习试卷)
七、筹备工作
1、条幅(张建辉):
小学第四届读书节开幕了!
热烈欢迎著名儿童文学作家沈石溪来我校讲学
访千年慈城古镇,寻千年儒魂商魄
2、照片拍摄:信息中心
八、组织人员
组长:
副组长:
组员:
有书就有希望,读书就能明理,让学生,多读书,读好书,就能在经典中润泽,健康成长,做一个与时俱进的.、有知识的,有文化的新时代的精神富翁。
读书活动方案范文3
一、活动目的
1、通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。。
2、丰富读者的文化生活,提高读者文化素质,营造和谐的图书馆氛围。
3、通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。
二、活动主题
“我读书,我快乐”
三、具体活动安排
1、图书馆各服务窗口对外免费开放。
详见《开发区图书馆免费开放实施细则》。
2、读者问卷调查。
为了及时了解读者对图书馆的需求,提高文献资源利用率,为图书馆今后的发展提供更可靠的参考,计划设计一份读者调查问卷,于4月20日至5月10日向广大读者发放并做好评价和总结。
3、文化信息资源共享工程视频讲座(20xx年4月23日上午9:30)。
由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座在4.23日当天为读者播放。
在本次讲座中,由著名作家苏童解读传世名著《包法利夫人》。引导读者提高对世界名著的阅读能力,倡导“我读书,我快乐”的理念。
4、奥运书目推介。
随着奥运会开幕的临近,读者对奥运知识的需求也越来越明显。我们这次特别策划一期“迎奥运书目推介”,其中收集了外借室、少儿借阅室、综合阅览室的相关图书、期刊,以便于读者对奥运书目的索取和借阅。
5、奥运知识搜索比赛(20xx年4月26日上午9:00-10:00)。
为使读者进一步了解奥运相关知识,设计一份奥运知识题集,读者可以通过书刊、网络检索到答案,以此来加深读者的印象,提升读者的兴趣。
6、外语口语交流活动(20xx年4月25日上午9:00-11:00)。
在外语阅览室开展以“迎奥运,学英语”为主题的外语口语交流活动,旨在提高读者的外语口语水平,激发读者的学习热情。
7、少儿阅览室知识竞赛颁奖活动(20xx年4月26日上午10:00)。
读书活动方案范文4
一、活动宗旨
组织开展“全民阅读”活动室创建公共文化服务体系的需要,是保障人民群众的阅读权利,丰富其精神文化生活的有效举措。通过“全民阅读”推广和阅读活动,为普及科学文化知识,提升公民素质,营造书香社会作出贡献。
二、活动主题:崇尚科学,热爱阅读
三、活动时间:20xx年4月16日—4月25日
四、活动内容
1、开展免费服务。在开展“全民阅读”活动期间,我镇文化站、各村(社区)农家书屋应推出多项吸引读者、方便读者的免费服务措施,改善阅读环境,不断提升文化活动室服务水平。
2、各村(社区)结合实际,开展以“4.23世界读书日”为契机,组织多样形式阅读现场活动。
五、有关要求
1、加强领导,精心组织。各村(社区)要充分认识“4.23世界读书日”活动的重要意义,高度重视,积极组织参加“4.23世界读书日”的各项活动,同时,要结合实际,在各村(社区)辖区内组织开展形式多样、内容丰富、贴近需求的读书学习活动。
2、强化宣传,营造氛围。要积极做好“4.23世界读书日”活动的宣传工作,精心策划,营造浓厚的读书学习氛围,引领群众广泛关注和积极参与。
3、“4.23世界读书日”活动要贴近群众,贴近生活,使群众便于参与,乐于参与,并取得实际效果。
4、要求各村(社区)农家书屋,及时上报阅读活动总结材料,包括文字稿件、照片资料等。