观《海底总动员》有感 篇1
今天，我们全校同学去阿房宫电影院看了新出的美国动画片《海底总动员》。
故事中潜伏的种种危险。而尼莫，像所有年轻的鱼儿一样，不干于在父亲溺爱下的生活，一心想出去探险。一次意外中，尼莫成讲述在澳洲大堡礁温暖的海底，玛琳深知大海的威力和海洋了一名牙科医生鱼缸里的最新猎物，在那里，他认识了许多朋友，而玛琳，为了寻找儿子，踏上了漫漫寻子征程……
在这个故事里有许多情节使我感动，但使我感触最深的有以下几处。
一是马琳奋力找尼莫。
在尼莫被牙科医生捉走后，留下了一个唯一线索——潜水镜。玛琳在潜水镜的指引下，向伦敦进军，在途中，他经过了海蛰群，鲨鱼追，鲸鱼肚等困难，可是他并没有泄气，奋力向前，这体现了玛琳伟大的父爱。
二是玛琳英勇救多莉
在玛琳寻找儿子的途中，认识了一位健忘而又热心的朋友——多莉。他和玛莉冲过重重危机，在经过海蛰群的时候，多莉被困本来可以逃过去的玛琳又冲进海蛰群里，救出了多莉，表现了玛莉深厚的友爱。
三是朋友帮助小尼莫。
尼莫被医生带回家后，在缸里他认识了许多朋友，它们都做了一些力所能及的事情帮助它。在玛琳来到医生家时，尼莫差点因为缸水而死。基哥不顾生命安危，跳出鱼缸，将尼莫推进下水道，使尼莫得救，表现了基哥乐于助人的精神。
四是尼莫救了一群鱼。
在尼莫得救以后，他看见了成千上万只鱼，被人类捉住，他为了拯救鱼群，自己游进了鱼网里，让鱼都往下游，最后他们的力量使船差点沉了。表现了尼莫临危不惧、聪明、机智、灵活。
这个动画片教育我们不要在父母的溺爱下成长，要向尼莫一样，独立自主，勇于在社会中体验生活，做一个全面发展的好学生。
观《海底总动员》有感 篇2
前几天我看了《海底总动员》这部影片，让我感触很深。
故事是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，三百多个卵只剩下了一个卵。在父亲马林的细心关照下，这个卵生出了一个十分可爱的小鱼，马林给他起了个名子，叫尼牟。马林百般关爱他，有一次，尼牟跟他赌气，不小心被人类给抓走了。马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，还和一个叫龟龟的乌龟，一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到的时候，尼牟好像已经“死”了。马林很无奈地离开了。实际上尼牟为了逃命是装死，当人们把它扔到马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了他朝思暮想的父亲马林。他后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的魔爪。尼牟走后，在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃出来了。
这部动画片，我不免有一些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏，难到就没有想过，如果你是一只在鱼缸里的鱼，失去了自由，你会怎么想？鱼类是不会甘心情愿地在鱼缸里渡过一生，它们向往大海，它们向往湖泊，它们向往大江，它们向往大河，它们向往小溪，它们向往大自然，向往自由！现在人类大量捕杀海洋中的鱼类，难道就没有想想，鱼类会甘心吗？不，永远不会的。它们不甘心被活活地杀掉，不甘心一生都没有自由，不甘心自己死在人类手里，还有，还有……它们有一千个不甘心，一万个不甘心。
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的一草一木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？地球是宇宙给人类和动物共有的一片可以生生息息的空间。我们要珍惜这一片可以供我们使用的土地，珍惜这自然界中的每一个生灵吧。
珍惜身边的一草一木，这样也是保护了我们人类。
观《海底总动员》有感 篇3
我曾经看过这样的一部电影，有一条小丑鱼，他叫利姆，他的爸爸很宠爱利姆，竟使上学的时候都要设计好上学的步骤。
在上学的时候，海底发生了一件惊天动地的事情，利姆的爸爸不让利姆去游任何一点危险的地方玩，可小利姆和朋友玩耍的时候忘了，游向的深海，他的爸爸发现后，叫他回来，但他硬是不听，因为他的任性，应为他的固执，所以他被人类抓走了。
利姆的爸爸不顾一切的追上去，可是，人类的潜水艇太快了，利姆的爸爸在找寻的过程中遇到了失去记忆的穆丽，他们两个遇到了沙丁鱼、他们战胜了三条鲨鱼、与水母展开了战斗、遇到好心的大海龟。
与此同时，利姆在人类的鱼缸中，他在朋友的帮助中，成功的逃脱出来和他的爸爸相聚。
我非常喜欢利姆的爸爸，利姆的爸爸为了儿子的安全，不远千里，历尽千辛万苦的压找回利姆，但是在他的身上我们也看到了不足的地方，他就是不敢让利姆做一些能自己做的事。当然，利姆也非常的勇敢，只要能有自由，他就要拼命的想尽办法，不怕牺牲。
观《海底总动员》有感 篇4
今天，我看了动画片《海底总动员》。这部动画片主要讲了一位小丑鱼的爸爸如何克服重重困难寻找儿子的感人故事。里面的牙医很坏，它捉了很多鱼，小丑鱼就是被他从大海中捉到鱼缸里的。没过多久，小丑鱼就和鱼缸里的鱼儿们成了好朋友，并在它们的帮助下逃回了大海。这时，小丑鱼的爸爸也克服了许多困难，在朋友们的帮助下找到了坏牙医住的地方，它们最后终于团圆了！
这部动画片，我学到了许多东西。小丑鱼被捉进鱼缸后，它非常勇敢，和朋友们团结一致对抗坏牙医。当小丑鱼被坏牙医用网捉住时，鱼缸里所有的鱼一起跳进网里，并一起向下游，把网弄坏！在朋友的帮助下小丑鱼一次次化险为夷。而小丑鱼的爸爸为了寻找小丑鱼，一路上遇到了许多危险。它遇到了鲨鱼，带灯笼的非常凶狠的鱼，还有大鲸鱼和大海鸟，但它勇敢地度过了这些难关。如果我们在平时学习中也象它们这样互相帮助，不怕困难，肯动脑子，一定能取得好成绩。
动画片里有许多有趣的故事，最好玩的是有许多海鸟要吃小丑鱼的爸爸，有一只好海鸟来救它，把它衔在自己的长嘴巴中，那群坏海鸟一边叫着：“我的，我的。”一边在后面拼命地追赶，好海鸟带着小丑鱼爸爸机智地穿过一个船帆，结果那群坏海鸟全撞在了船帆上，嘴巴里还叫着：“我的，我的。”哈哈哈……笑死我了。
《海底总动员》这部动画片真吸引人，我想再看一次。
观《海底总动员》有感 篇5
我是个影迷。这不，迪斯尼大片《海底总动员》刚刚上映，我就迫不及待的去电影院里看。
来吧!我们分享一下精彩的故事﹕海洋世界里住着一对小丑鱼夫妇，生了300个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，300多个卵只剩下一个卵。在父亲马林的细心照顾下，这个卵长成了一条十分可爱的鱼，马林给它取了个名字，叫尼莫。有一次尼莫跟它赌气，跑出去后，却被人类抓走了。马林为了救孩子，和一个暂时有建忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，还和一个叫龟龟的乌龟，一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到的时候，尼莫好像已经“死”了。马林很无奈地离开了。实际上尼莫是为了逃命在装死，把它扔到马桶以后，它机智地逃走了，来到盼望已久的海洋，见到了朝思暮想的父亲马林。它后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类地魔爪。尼莫走后，在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃了出来。
看完这部动画片，我有些忧虑起来。人类将鱼放进鱼缸里观赏，失去了自由，你会怎么想?当然不情愿在鱼缸里过一辈子。它们向往大海、向往湖泊、向往大江、向往大和、向往自然、向往自由!
作为万物之灵的人们做了什么?——捕捉、杀害。它们不甘心失去自由，永远不会!
观《海底总动员》有感 篇6
每个人心中都有印象最为深刻的一部电影，而我呢?也不例外喔!记得，在好几个月前，叔叔带我们到电影院，看了一部电影叫做“海底总动员”，“海底总动员”主要是描写一只鱼爸爸找寻一只鱼儿子，全海底的鱼、虾、螃蟹都热心帮忙寻找的故事。
这部电影是描述从前有对鱼夫妻，生了一窝的卵，有一天，鱼夫妻在海底玩耍时，遇到了一只大鲨鱼，当时鱼妈妈二话不说，马上游回鱼窝去，这只鲨鱼也游了进 去，一段时间后，鱼爸爸看到鱼妈妈及未出生的卵都消失得无影无踪，鱼爸爸心里有数，他们已被鲨鱼吃了!突然，鱼爸爸看到窝里有一颗侥倖存活的卵，在伤心之余，鱼爸爸下定决心要好好抚养这颗蛋。
“当!当!当!”下课钟响了，当年劫后余生的蛋已经变成一只小鱼，它的名字叫尼莫，尼莫一听到下课声，便马上游回家，一回到家就跟朋友们比赛谁游得远，这时轮到尼莫了，当它游出去时，正好被海上捕鱼的人类捞了起来，一段“千里寻子”的故事就由此展开了。
尼莫失踪后，鱼爸爸便开始寻找它，游过好几公里，问过好几百只的鱼，依然没有它的消息。尼莫被捉走后，被放进一个水族箱里，水族箱里的鱼朋友，知道尼莫是意外被捉来这里，便帮忙它想办法回去。终于，它们想到了一个办法，并且顺利帮助尼莫回到了大海，从此以后尼莫与爸爸的感情就更加亲蜜了!
看了这部电影后，让我好感动喔!我觉得世界上的爸爸、妈妈都很疼爱自己的小孩，连动物们也不例外，既然我们知道我们有一对疼爱我们的爸、妈，所以我们要做好自己份内的事，才不会辜负爸、妈对我们的期望!
观《海底总动员》有感 篇7
在我的心里，一直装着这样一句话：学会学习，学会合作，学会做事，学会做人。在班主任工作中，我一直是这样要求自己的，也以此为宗旨来教育学生。
一、学会学习
今天的学习就是为了明天能更好地工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。为了提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校组织的政治理论学习，认真研究新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。对于班级管理工作，我在平时大量阅读各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有经验的优秀班主任请教和学习。对于学生，我从他们的学习态度、学习习惯上入手，让他们真正学会学习，爱上学习。
二、学会合作
现在的学生以独生子居多，多数缺乏这种“合作”精神，以自我为中心，这对班级的各项工作开展很不利。于是，我采用“让事实说话”的方法，学校的一些活动，如拔河比赛、运动会等就是很好的契机。我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育：同学之间要互相帮助，互相关心等。另外，在我平常的教学工作中，我也有意识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等，加强学生的团结合作意识。而我自己在工作中，也能做到积极与其他老师合作、讨论。
三、学会做事
从班主任的角度来说，学会做事，就是体现在对班级的管理工作上。其实，班级管理的拦路虎，一般就在几个人身上，而且往往是男同学，如果这几个人能转变的话，班风就会有很大改善，反之，则会带坏好多人。医学中，讲究“对症下药”，班级管理也一样。
观《海底总动员》有感 篇8
旅行社推销员格里高尔一夜醒来发现自己变成了一只甲壳虫。这一变化，使无数的读者看到了世间的悲凉、人生的辛酸和命运的多舛。没有一个人不用世俗的情感体会到自己令人怜惜的生命脆弱。在随后的阅读里，这一形象象命运的主题时时以凌厉的重音敲击着人们的心弦。
这个如此具有开创性的文学形象使我们瞠目，它到底承载着什么、启示着什么?
有人认为，它有力地揭露了社会制度之缺陷所造成的人的异化。人的丰富的人性、情感、心理等社会性和生物性的彻底物化。这些判断都正确而深刻的揭示了社会制度和文化里的反人性力量的存在。强大的丧失感控制着每一个阅读者的心灵。
但是纵观卡夫卡的小说作品，我们会看到，这一变化里同时也蕴含着对人的孤独而独特的存在，以及人类文化勾通的不可能性等哲学思考。
我们生活在这个世界上，享受着共有的物质资源、人类文化资源，秉承着千万年人类进化所成就的语言、思维、情感的巨大既有果实。我们生存在具体的有着自然疆域、历史文化和现实的制度阶层的社会关系中。作为人类，我们的特性里有着显着的社会性。社会性的生存是人类生存的本质。
同时，人具有其巨大的生物性特征。人类从自然中获取生命能量，获得文化信息，勾通个体天赋的进化成果，在身心的整合中成长为一个独特的生命个体。人的社会性和生物性的统一具有无限的可能性，于是，古往今来，在不同的自然、文化背景下诞生了无数不同的人。人，因其独特性，而使人成为区别于他人的人，成为不可超越因此本质上也不可勾通和理解的特别个体。哲学的上“不可知论”和文学上的悲观主义都是基于人类这个坚实而冷酷的自然与文化现实。
我们成长在社会性与个性、生命的现实性与超越性、对社会勾通的强烈愿望与勾通的不可能性的矛盾之中。
不论是唐诘诃德、浮士德、简爱、夏洛克或卡夫卡笔下的另一文学人物形象“饥饿艺术家”，都在寻求着勾通和理解。但是人人都在背负着无人理解自己、认同自己的苦痛的负担，人因其独特性而承受着深深的孤独感。
这是为实现自身的社会化或者说深深地溶入社会，而必然经历的生存和存在状态。
精神分析学派认为：人性没有得到展开的人，具有深深的人格的寄生性、依附性，他们的心理的完整性依靠他人的给予，或者说他们承受着令他自己恐惧而永远无可弥补的孤独感。
人性得到全面发展的人，获得了对物质和精神的生产性能力。他们独特地生存和创造，与这个世界有本质的、自足的勾通。他们也有着人类共有的孤独感。只是他们生产性人格的独特存在，使他们具有长在的幸福感、自由感以及与人类的深深相统一的满足感受。
他们的孤独感表现在他们的生产性行为的独一无二和独立不依。同时也表现在常人的不可理解和与他的道德价值能力的差异上。
人类因为差异而显孤独，而不可交流使人们永感孤独。格里高尔的独特存在方式是寓言式的甲虫一样的生存，他因此没法获得他的上司、父母和妹妹的理解。连他的善意和谦和都无法让他们接受。他被他们遗弃、致命地击打，最终招致死亡。他的死亡，使他们的生活归于平静和满足。
在这里独特的生存，甚至被视为异类。但是，我们可以宽泛地理解为独特的生存使交流成为不可能。
观《海底总动员》有感 篇9
每个人心中都有印象最为深刻的一部电影，而我呢?也不例外喔!记得，在好几个月前，叔叔带我们到电影院，看了一部电影叫做“海底总动员”，“海底总动员”主要是描写一只鱼爸爸找寻一只鱼儿子，全海底的鱼、虾、螃蟹都热心帮忙寻找的故事。
这部电影是描述从前有对鱼夫妻，生了一窝的卵，有一天，鱼夫妻在海底玩耍时，遇到了一只大鲨鱼，当时鱼妈妈二话不说，马上游回鱼窝去，这只鲨鱼也游了进 去，一段时间后，鱼爸爸看到鱼妈妈及未出生的卵都消失得无影无踪，鱼爸爸心里有数，他们已被鲨鱼吃了!突然，鱼爸爸看到窝里有一颗侥倖存活的卵，在伤心之余，鱼爸爸下定决心要好好抚养这颗蛋。
“当!当!当!”下课钟响了，当年劫后余生的蛋已经变成一只小鱼，它的名字叫尼莫，尼莫一听到下课声，便马上游回家，一回到家就跟朋友们比赛谁游得远，这时轮到尼莫了，当它游出去时，正好被海上捕鱼的人类捞了起来，一段“千里寻子”的故事就由此展开了。
尼莫失踪后，鱼爸爸便开始寻找它，游过好几公里，问过好几百只的鱼，依然没有它的消息。尼莫被捉走后，被放进一个水族箱里，水族箱里的鱼朋友，知道尼莫是意外被捉来这里，便帮忙它想办法回去。终于，它们想到了一个办法，并且顺利帮助尼莫回到了大海，从此以后尼莫与爸爸的感情就更加亲蜜了!
看了这部电影后，让我好感动喔!我觉得世界上的爸爸、妈妈都很疼爱自己的小孩，连动物们也不例外，既然我们知道我们有一对疼爱我们的爸、妈，所以我们要做好自己份内的事，才不会辜负爸、妈对我们的期望!