下面是范文网小编收集的想写你的作文九年级3篇(九年级作文想写你的)，供大家赏析。
想写你的作文九年级1
淅淅沥沥的雨水拍打着窗户，清晨在一片雾气迷绕中拉开了帷幕，带着杏花香气的雨滴溅落在我的本子中，缓缓展开，仿佛在本子上描绘出一幅水墨画。我提起笔，想写下你的名字，是那么柔情似水，是那么锦绣如画。
江南的袅袅炊烟，蕴藏着年轻男女的思绪连绵,亭台楼阁见证了他们的情思悠长。我登上亭台楼阁，瞭望远方的青砖白瓦，我抚摸着朱红的壁柱，侧眼望去，一位长衣飘飘的女子在城楼上盼着那位魂牵梦萦的心上人。不时踱步瞭望，想必一日不曾相见，却有三月离别之感。
秋风拂过，杏花飘落，我拾起一朵花瓣，忆起“沾衣欲湿杏花雨”中江南烟雨带着的一股杏花香。眼前的这一阵连绵小雨，是否也带着花香，也带着悠远情思呢?我摸起笔想在花瓣上写下你的名字，江南。
曾忆起小时候探访江南时的情景，雨滴飞溅，那条古老巷子上总有几个叫卖小贩，“来买烧饼儿咯——”憨厚的笑容挂在他的脸上，用黝黑的手抓起一个大烧饼，我一手拿着一个叮铃作响的小花鼓，顺着悠扬绵长的越剧声找到戏台。台上的演员咿咿呀呀，台下的观众拍手叫好。戏台的背后是一条长长的溪流，柳树下的妇人在辛勤地劳作，伴着悠长的曲调，滴落的汗水难以掩盖盈盈的笑容。我走回巷子，听闻流水叮铃，曲调悠扬;听闻瓦砖发出清脆的声响。此刻的江南诠释着灵动与富足，宛如一幅缤纷的水墨画。
我摸摸口袋，找到一支笔，我想在水墨画上写下你的名字，江南。
日子流去，江南留下的印象却从未抹去。如今，缓缓摸笔，想起柔情似水的你，想起你的锦锈如画，这又蕴藏着多少的悠远情思，又蕴藏着多少的富足景色。
我行走于古巷街道间，袅袅炊烟中，我想写下你的名字，江南。
想写你的作文九年级2
你的名字，简短，通俗，但意蕴深远。“81192”是你的小名，“海空卫士”是你毕生的荣誉，大海是你最终的归宿。
你的名字，叫王伟。
已记不清那是多少年前的事，那日清晨，你驾驶“81192”战机冲向蓝天，翱翔于南海上空。你正在执行巡视南海的任务。浩瀚的海面，云雾缭绕的天空早已成为你的老朋友。这时，一架美国战机进入你的视野。“ This is PLA Air Force,you are about enter Chinese place，Leave immediately! Leave immediately!这里是中国空军,你即将冲入中国领空，请立即离开!请立即离开!”你用坚定的语气向他发出最后通牒，本以为他会返航，谁知道他无动于衷，突然，他不顾多次警告，径直朝你冲来，跳机已成为最后的选择，万万没想到，你的下面却是一片汪洋大海。你就此埋没海底。还记得搜救的最后一天，军舰鸣笛，战土默哀，辽阔的海面笼罩着悲伤的气氛。
飞行员，早就被公认为一项高危职业，可你却不退馆，毅然前进。从学生到空军，再从空军到海军，你经受住一次又一次严格的考验，最终成为一名合格的舰载机飞行员。
你可知一位网友的评论:“81192，请返航。”“81192已无法返航。”你又可知，你的衣柜前有一架歼—20战机摸型，你的夙愿如今已实现。
你的名字，早被无数青年铭刻在心;你的事激励着一代代有志青年追寻自己的梦想，永不言弃;你的遗画，是精忠报国的寄托，是对祖国宝军力量壮大的期盼，是对祖国繁荣富强的希冀;你的夙愿，是无数人民共同追求的目标。
“王伟”寥寥十笔，道不尽的惋惜，说不完的敬佩，数不尽的力量。你的名字，虽不及“肖战”家喻户晓，不及“赵雨颖”诗情画意，但足以坚定我精忠报国的信心，无论何时，矢志不移。
缅杯的，是你的名字;敬佩的，是你的名字;铭记的，是你的名字。
想写的，也是你的名字。
想写你的作文九年级3
“又是你，怎么老是写成别人的名字，都跟你说了多少次了!”“老师，这......”又一次把名字写错了，我也无话可说。
每当墨水滴下，就想写你的名字，老师，也无法阳挡我写你的名字的那种热情，似乎，已经成为了印记。
八年前，我和你成为了同桌，当时我惊讶于我的同桌，是个女生!这似乎抑制了我在课堂上“玩耍”的激情。但经过一段时间的磨合，我就耐不住性子，开始了“捣乱”计划。当时老师在课上布置了一项作业是:把你对二战的想法写成作文。一听这题目，我就起劲了，这是一个chance。作文本一发，毫不犹豫地写下了你的名字，开始长篇大论的描述的“伟大，在作文的结尾还写上：感谢老师不查作文，Hiter万岁。从那时起，我就爱上了你的名字，恨不得把每个作业本，都写上你的名字，等作文本发下来那一天，老师请你喝了几杯“人生苦茶”，而我还幸灾乐祸。
但是，你的宽容，却成为了打败我的利器，让我无比惭愧，计划，宣告失败。
第二个学期，你的手，意外的骨折了，你便让我写你的名字在作文本上，写着写着，便也成为了习惯。在期木考试的作文上，我无意间写下你的名字，作文被扣了一半的分，你没有说什么，对我笑了笑，这一笑，成了你的名字的蕴意——灿。每当我写下你的名字，又想起了那个灿烂的笑容。
上了初中，你我分别了， 走上了不同的道路。在初中的课本上，我再次写下你的名字，但是，再也没有那个笑容了。不知不觉，你的名字的模糊起来，泪水，滴湿了你的名字。
你的名字,成为了我的印记，陌生而又熟悉的多么盼望，多么想写下你那载满欢笑的名字啊!