小学生写信作文(优秀9篇)

时间:2023-09-29 08:08:46 综合范文

小学生写信作文 篇1

  亲爱的儿子:

  你好!今天,妈妈从学校开完家长会回来,晚上11点半还没睡着。(并不是因为你考的不好)所以起来提笔给你写这封信件。

  今天下午我让你跟我一起回家,可怎么说你也不回来,(在以前妈妈每次接你,你都是高高兴兴的跟我一块回来)我对你不满意的就是你有内心话不给妈妈说,我多么希望你有什么事情都要给妈妈说说,因为妈妈的.文化不高,在学习上帮不了你,但我总希望你自己认真学习、刻苦钻研,不会的多问问老师或同学,这样才能把学习搞上去。

  在今后,我希望你能上课认真听老师讲课,不与同学交头接耳,脑子不走神,字体写工整,不与老师犟嘴,认真完成老师布置的作业,不辜负老师和家长对你的期望,做一个品学兼优 好孩子,争取再一次考试拿全班的欠三名,为爸妈争光,为姑姑、姑父争光,为所有爱你的亲人争光。

  最后我要说的是爸妈永远爱着你,每一天都在关注着你的一点一滴的进步。希望你不要辜负爸、妈对你的期望!

小学生写信作文 篇2

  你好!我叫魏翊耕,今年11岁,在湖北省荆州市沙市区实验小学上学。我是一个做事一丝不苟,学习专心致志,性格活泼幽默的男孩。我的兴趣爱好比较广泛,下棋、打羽毛球、骑自行车、看书、画画等。我对书可是情有独钟,看起书来如痴如醉,结果让眼镜架上了我的鼻梁。下课时,我经常和同学们聚集在一起讲故事、编笑话,因此课间十分钟变得多姿多彩。听完我的介绍,你愿意和我交朋友吗?

  我们五(六)班可谓人才济济,有数学称霸一方的班长骆沛瑜,有妙笔生花的作家罗诗嘉,有老师的好助手索诗语……还有我们的班主任冯老师。冯老师治班有方,同学间小小的矛盾一会儿就被冯老师化解了,又变成勾肩搭背的好朋友。使我们全班同学都“安居乐业,和睦相处。希望你也能和其他同学交上朋友。

  对了!你大概还不知道我为什么要给你写信交朋友吧?这段时间,我们学校开展了“手拉手”书信活动,给远方的同学写信交朋友。我认为这次活动特别有意义,不仅能提高我们书信水平,而且能和远隔千里的西域同学成为好朋友,正如“海内存知己,天涯若比邻。”多好呀!

  我希望以后我们能互相写信,聊一聊自己的生活,身边的小事,“有福同享,有难同当”好吗?

  最后,向你介绍一下我的家乡荆州吧!荆州是一个美丽富饶的好地方,滨临长江,四季分明。春天百花争艳,姹紫嫣红;夏天绿树成荫,烈日炎炎;秋天天高云淡,硕果累累;冬天大雪纷飞,银装素裹。这里有历史悠久的古城墙,有游人如织的博物馆,有融古今建筑为一体的中山公园。前不久,楚王遗址“熊家冢”也被开发出来了!最振奋人心的是,这一届的省运会将在荆州举行!来荆州游玩,可千万别忘了尝尝荆州特产——荆沙鱼糕,一定让你大饱口福。荆州人热情好客,欢迎你来荆州做客!

  时间不早了,下次再聊吧!

  祝你:天天向上,身体健康!

  盼望你回信的好朋友:魏翊耕。

  20xx年2月22日

小学生写信作文 篇3

亲爱的妈妈:

  您好!首先祝愿您工作顺利,身体健康,万事如意,越来越美丽!

  妈妈,我有很多心里话像对您说,话在嘴边,却又说不出口,您为我们这个家付出了太多的辛劳,看着您脸上疲倦的样子,我既心痛又无助!妈妈,您知道吗?我已经给自己许下了一个承诺,就是我一定要好好学习,用的`成绩来回报您。

  妈妈,非常感谢您,是您用心的呵护、疼爱,才有了我茁壮的成长。虽然,我有时候很调皮,很淘气,经常惹您生气,但我现在知道自己做错了,在您的教诲下我肯定把所有的过错全部改正过来,我很想看到您微笑的表情。

  妈妈,我的心里藏有这样的一段话,我是一颗小草,是妈妈这一缕阳光照射着我;我是一条小鱼,是妈妈这一片大海滋润着我;我是一朵小花,是妈妈这阵微风把我的花香带给大家;我是一只小鸟,是妈妈这棵大树为我遮风挡雨……

  没有妈妈,天下的孩子就没有温暖的家!妈妈,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了。”今天是您抚养我长大,以后就轮到我们各展风姿———做一个对国家和社会有用的人,来报答您的养育之恩,给您一个幸福的生活!

  您的儿子:xx

小学生写信作文 篇4

亲爱的表妹:

  好久不见

  谢谢你。我的意思是你也给了我的时候那一本书的笔记本。我想好了,我就知道要去哪里报写作课了。如果你不是启发我的,那我就是我的自己主宰。

  好好的努力。那个文章你也看了。我也想知道你的生活咋没有这么好呢?我依稀懂得那场景,雨滴哗哗啦啦的下下来。一下有一下的急打这我的.小脸蛋。焦急附上我的脸时,我想的是你的时候,你真行,想一个好朋友呀。好好的吧!

  对了你的时候回来是哪天天呀?我等你回来的时候,给我打电话吧!我一定带你去看家乡美。让你失望的话,可就不可能哦。嘻嘻嘻,不要这样的。

  算了,我先走了。如果有事啊,就叫我吃饭。嘻嘻嘻忘不了的伤,忘不了的吃。

  亲爱的人,zjw哥哥。

  祝你幸福的人。

小学生写信作文 篇5

亲爱的同学:

  你好!在新的学校里,你还习惯吧?不要忘记你的老同学哟!

  你现在在哪儿呢?就算你转学走了,你的好朋友们都想着你呢!你什么时候回来呢?或是不能回来,但没关系,我可以去找你哟!

  你现在学习好吗?在哪个学校、哪个班级?有没有当班长呀?现在我可是副班长了,如果你没有当上班长,就要努力了哟!我现在学习不是太好,你会不会超越我呢?哼!我才不会让你超越呢。

  你现在住哪里呀?有时间我去你那里玩呀,你一定要给我准备好多好吃的、饮料。还有,我们班又转来一个人,你猜是男是女,当然是女生啦!她现在和我是语文课代表!

  我们的科学老师换了,那个老师有一点凶,还有我们班的男生“调皮捣蛋王”居然当上了科学课代表。英语老师说不教我们了,那她会变成什么老师呢?你也告诉我,你转到那个学校后发生的故事吧!还要回答我的问题哟!

  祝学习更上一层楼!

xxx

20xx年xx月xx日

小学生写信作文 篇6

王虹小同学:

  我读了你的来信,这使我为你感到十分难过与烦恼。你本来有许多好朋友,可现在就因为你没去参加那个同学的生日聚会,你的好朋友们渐渐和你疏远了,分开了。

  如果我分析的不错,那我们就继续往下分析。之前你跟你爸爸妈妈商量的时候,你的爸爸妈妈坚决反对,可能因为那时是晚上,怕你出去遇到坏人,或遭到危险,不让你出去。这是第一种情况。你可以让爸爸妈妈送你,这样你就可以让你的爸爸妈妈放一百个心了。

  还有一种情况就是,你爸爸妈妈认为在晚上举行生日聚会不好,为什么不在白天正大光明的举行呢?你可以说说白天举行生日聚会有哪些不好,并且撒撒娇,你爸爸妈妈肯定会同意的。

  当务之急就是弥补你没去参加生日聚会的错误。你可以真诚的向那个同学道歉,说明原因,并送上她的生日礼物,上面写着祝福的语言,或道歉的话语,我相信那个同学会原谅你的,大家都会原谅你的。

  你愿意试一试吗?

  祝你快快乐乐。

小学生写信作文 篇7

  对于许多小学生来讲,作文是很棘手的事情,一到写作文的时候,总是抓耳挠腮,不知道如何写,也不知道如何下手,下面让我来教你,如何迅速提高作文水平,写出一篇精彩的作文吧。

  小学生对作文产生抵触心理,主要是对于作文都很茫然,究其原因主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。

  那就首先要观察生活,学生的作文才能言之有物,内容才能充实。最好的提高作文水平的方法是:带着问题,有意识地在观察中寻根溯源,边观察边思考,边记录,直到逐个弄清问题为止。

  其次还需要重视口头和文字表达。要把话说明白,意思表达清楚,话该怎么说就怎么写;把话说通,把意思写清楚。锻炼的步骤是:先说再写,写后就读,边读边改。通过反复练习,定能把话说通,把意思表达清楚,把对象写准。

  刚开始的时候,小学生千万不能着急,要循序渐进,慢慢适应,等时间长了,自然就有内容可写而且表达能力也会提升不少,这个时候就不麻烦写作文了。

小学生写信作文 篇8

  今天,我们学校举行了科普课堂超市活动,我选择的课堂超市是“模型制作”,“模型制作”,顾名思义就是要制作模型,而我们今天要制作的模型是“滑翔机模型”。

  “叮铃铃”,清脆悦耳的上课铃响了,我和同学赶到了五(1)班教室。刚进教室,映入眼帘的是一箱子的滑翔机模型,我们不敢相信自己的.眼睛,有些同学跳了起来,说:“太好了,这些模型都是送给我们的。教室里的欢呼声,打闹声响成一片,就连课桌被掀翻的声音也听不到。

  开始发材料了,我的心情异常兴奋,大概是这些模型都是送给我们的缘故吧。一接到模型,我就赶紧打开包装,拼装了起来。

  可是刚拼装没多久,问题就来了,滑翔机的螺旋桨安装不上去,我连忙向老师请教,老师慢慢地给我解释道:“之所以安装不上去是因为你的这根木棍太粗糙了,必须要用砂纸打滑,然后就能安装上去了!”我马上按照老师的去做,果然,螺旋桨很容易就安装上去了。

  最后,我把橡筋装了上去,并按照老师说的把橡筋顺时针转动一百到两百圈,然后向天空中用力抛出去,滑翔机就能在天空中滑翔了,如果技术好的话,最多能飞五百米呢!

  我赶紧跑到操场正中央,用力把飞机抛向天空,可是,飞机还没飞到二十多米就落了下来,我又仔细对照了一下说明书,原来机翼要安装离螺旋桨六厘米的地方,而我却安装在离螺旋桨四厘米的地方,我又调整了一下,重新到操场上试飞,这一次,我的飞机整整飞了四百多米远呢!

  这一次的科普课堂超市活动让我懂得:做任何事情,都要去仔细观察一下,不管失败,还是成功,我们都要去尝试一下。

小学生写信作文 篇9

  今天,天气真热,我和妈妈一起去科学馆看科普展。当我一进大门,哇!好多人,真是热闹极啦!我就迫不及待地往里钻。我觉得什么都很新奇,也觉得什么都很好玩,我不知不觉就走到了“雅各布天梯”,我把手放上红色按钮,突然有束火花从底部升起,我完全被那个场面吸引住了,一直没动,心里在想:这是怎么回事呢?这真是一个奇妙的现象。

  后来,我又走到“锥体,上滚”这里,我用手把那个“东西”放在下面,咦?怎么它会滚上去了呢?平时,我看到的东西都是从上滚到下的,可这是怎么一回事呀?竟然从下面能滚到上面去,我一时真的不知所以然了。

  我又到处看了看,真是太好玩了,太奇妙啦!我现在才知道,世界上有很多很多我不知道的`东西,还有很多等待我们去探究的知识,我要去探索其中的奥秘。我在心里暗暗发誓:我一定要好好读书,将来做一个科学家,弄懂这些奇妙的现象。