中班班级周工作总结6篇(幼儿园中班班级周总结)

时间:2024-03-09 15:19:58 工作总结

  在平时的工作中,每个人都应该努力成为更好的自己,通过写总结可以解决大部分的问题,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是范文网小编分享的中班班级周工作总结6篇(幼儿园中班班级周总结),欢迎参阅。

中班班级周工作总结6篇(幼儿园中班班级周总结)

中班班级周工作总结1

  20xx年x月xx日星期一

  时光飞逝,转眼间一个周末又已经过去,新的星期又将来临,我们迈着坚定的步伐继续我们的学习。

  第一节课是英语,老师跳跃式讲课,先讲第八课的xxx。上课前先发了一张纸,在课上的听力中做笔记,写完后复述。我们十分积极地回答老师的问题,同时认真听讲。

  第二节课是地理课,老师讲了xxxxx的矿产资源并且复习了上节课xx的气候和地形。

  第三节课是语文课,老师先讲了一下作业,然后回归了之前开放日前没讲完的《xxx》。老师主要讲了课文中的xxxx,并让我们积极地讨论。

  第四节课是生物课,老师讲了人身体的xxx——xxxx。

  第五节课是政治课,老师给我们讲了第八课的知识点,同学们都认真做笔记,积极回答老师提出的问题。

  下午第一节课是数学课,老师给我们详细讲解周末的作业。然后给我们讲了关于角平分线、中线、高的知识。还给我们拓展了关于内点、外点的知识。课堂上我们十分积极地举手发言,认真听讲。

  然后是国学课,老师发了新的讲义。讲义上有许多关于夏天的诗,老师随机叫学号并让他解释诗句,随后自己补充。我们的大部分回答老师都十分满意。

  最后一节课是班会,但是由于班主任老师不在就让家长来办。家长先给我们看了我们下星期朗诵比赛的剧本,同时安排表演以及领诵的人。接着排练时,同学们配合默契,排练很成功。

  20xx年x月xx日星期二

  今天同学们红领巾等准备得齐全,值得表扬。

  第一节是历史课,老师给我们观看了电影《xxx》,为了让我们了解xxxxx。

  英语课上,大家都干劲十足,回答问题却不太踊跃。

  第三节是语文课,老师生动的语言,让同学们十分专注于课文。

  数学课上,老师为我们讲解了平面直角坐标系,并且详细地为我们说明了一到四象限的特征,但是有些同学却不太熟悉。

  体育课上,老师教我们投实心球的方法,并且练习。大家都十分认真。

  中午午休同学们都十分安静。

  接下来因为要准备朗读比赛,由家长为大家排练。所以自习被用来练习。

  以上就是一天的全部,大家表现都很不错,希望再接再厉。

  20xx年x月xx日星期三

  今天上午第一节课是语文,老师听写了第四单元的生字词,目的是为明天的做准备。

  数学课,老师开了新一单元的课——平面直角坐标系。

  第三节课,信息技术课,同学们通过完成自学练习自学了Excel表格。

  四、五节课都是英语课,老师用第五节课的时间给我们进行了英语考试。

  下午,首先是生物课,生物老师让我们做了膝跳反应的小实验。

  生物课后,随即是英语公开课,x老师就爱好与事业展开了课堂。

  后一节课,前半段由同学们自习,后半段由家委们给同学们训练朗诵比赛的节目。

  20xx年x月xx日星期四

  周四的早上天气状况良好,天高云淡,蓝天白云,风和日丽。

  早读和第一节课是英语,7:37分开始早读,内容是《xxx》的听力部分,答案写在空白的纸上,锻炼的目的是同学们听说的技巧,不过“熟能生巧”,持续的练习,希望通过我们的努力,让我们的英语听说坐上年级的“龙头老大”!!英语课上了Unit8的知识点,提问了文章段落大意,同学们在课堂上都掌握了提取文章段落的主要内容的技巧,同学们踊跃发言,氛围良好。

  数学课温习了星期三的坐标轴的基本定义,然后上了有关坐标在坐标轴上的规律,有大半部分同学懂了,但也有一小部分同学掌握不熟练,需要回家自己复习,或者找老师和同学答疑。

  第三节课是信息技术科,先是做了课堂小测,接着信息技术老师主要采取了让同学自学的方法,我们在这节课上通过自学和老师的提醒,掌握了XLS工作表格的基本运用,forexample——通过函数来快速计算加减乘除,还学会了设置自动调整单元格格式。

  第五节课是语文的第四单元的测验,测验时间很紧张,两节课加上一个课间,但是到12:10分下课时,有些同学还没有写完作文,所以老师就多给了10分钟的时间。我觉得同学们的状况应该和我是差不多的,so就以我的个人情况来总结一下考试注意事项:

  1.基础知识就算是临时抱佛脚也要在考试的时候非常熟练,尽量节省时间给后面的大题。

  2.文言文的很多词和现在不一样,所以“考试前”还是要抓紧时间背诵(不是说平时不背哈)。

  感觉语文考试就像是八百米的长跑,前面总是想慢一点到最后再冲,但是最后就不够时间了,所以要全程冲刺……但是,手真的很酸。

  20xx年x月xx日星期五

  开始升温了,阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱般大小的光斑,夏天来了!不知不觉,第十三周也已经接近了尾声,我们迎来了充满期待的星期五。

  第一节课是语文课,老师让我们进行了朗读比赛,同学们都表现的很好。但是由于时间的关系,有两个组还没有准备好,他们的精彩表演推迟到了下周四。

  第二节政治课,我们学习了《xxxxx》这一章。课堂进行得十分顺利。

  由于学生会要准备周末的开放日,今天没有到操场体锻,同学们在教室里表现良好,没有违反纪律的现象发生。

  连续的两节数学课,老师先讲评了昨天的作业,继续给我们讲解了平面直角坐标系,然后给我们拓展了几道平面直角坐标系的难题。大家都积极踊跃地发言。有一些不会做的题经过老师的讲解同学们也能够熟练地掌握解题技巧。

  下午的英语课,老师讲了Unit8的Morepractice,做了一些练习。地理课上,老师用幽默风趣的语言给我们讲解了美国,同学们都对美国十分感兴趣。最后,老师给我们观看了一个关于美国的视频。

  最后一节是自习课,大家用来排练下周二的朗诵比赛,同学们都很好地完成了排练。有三个家委过来帮助我们排练,真是辛苦了!

  存在问题

  1.本周口语100作业情况不理想,有很多同学不重视听说作业。

  2.午休纪律有所进步,但刚开始的时候还是有些吵。

  3.本周纪委检查卫生,我们班被扣分了,希望大家加强卫生意识。

  4.考后有些同学明显松懈,作业、课堂表现都有所下降。

  下周工作重点:

  1.周一升旗仪式着装要求:短袖衬衣+礼服长裤/裙子+肉色长袜(可不穿)+黑色皮鞋+红领巾;周二到周五穿校服运动服+白色运动鞋(白色鞋带)+红领巾;

  2.下周撰写班级日志的名单是:周一~周五:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx,请这些同学在当天晚上十点前将电子文档发到x老师的QQxxxxxxxxx。

  3.下周一到周三x老师参加改卷,周一到周三的英语课改上自习,同学们做百科英语,每节课至少完成两个并校对好答案。由于数学老师要录课,周一第一节英语课与第六节数学课对调。下午第七、八节排练经典诵读,4:30到小礼堂进行彩排。

  5.初一级经典诵读将在5月21日下午七八节举行,周二第六节大家继续排练,力争表现

中班班级周工作总结2

  开学第一天,在 教师和蔼可亲的笑容中,小朋友又回到了熟悉的幼儿园。小班的孩子们在老师热情接待下,紧张的情绪慢慢消失,跟随老师玩起了有趣的游戏,个个脸上露出了开心的笑容。

  中班的小朋友经过一个寒假后很乐意回到幼儿园来学习更多的本领,小朋友们都感到自己长大了,在学习、生活、团结互助方面都有更大的进步。开学第一周的活动让小朋友们感到了上幼儿园的快乐和老师们的爱护,小朋友们都把幼儿园当作自己的家。

  本周语言学习了《春天》,引导幼儿理诗歌内容,进一步了解春天的特征。运用语言表达对春天感受,并能仿编诗歌。数学学习了《他们一样多吗》进一步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变。

  音乐学习了《春晓》幼儿熟悉乐曲优美的旋律,学习用清楚、自然、甜美的声音演唱歌曲。培养了在大家面前独立表演的习惯,享受在集体中歌唱的乐趣。健康学习了《让空气更洁净》,知道只有空气清洁才能保证人体健康,了解抽烟对人体健康和社会环境的危害,建立健康环保意识。社会学习了《美丽的花园》培养幼儿爱护花草树木,了解照料植物的方法。乐于种养活动,能与同伴协商爱护花草的规则。

中班班级周工作总结3

  1、班级要事记

  1.周一升旗仪式,我们班每个同学都穿了礼服,戴了红领巾。周一的班会课辜启维妈妈、喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈过来帮助我们班排练经典诵读。

  3.周二课间操开始训练体测项目。周二下午第六节自习课排练经典诵读,下午七八节课综合实践走班,大家积极参加各自的选修课程。

  4.周三下午英语公开课,大家发言积极,获得听课老师的一致好评。下午第八节在辜启维妈妈指挥,喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈协助,继续排练经典诵读的队形和动作。

  5.周四下午七八节在班级训练经典诵读,熟练队形、动作及各部分分工,喻之舜妈妈一直在协助进行训练。

  6.周五下午4:10到5:30进行经典诵读训练,xx妈妈、xxx妈妈协助班级进行经典诵读排练,大家动作整齐熟练,情感到位。

中班班级周工作总结4

  一个暑假过了,孩子们又要向往常一样天天来了,为了让我们中班的孩子能在欢乐轻松的环境中体验幼儿园的欢乐,并培养愿意来园的心情,我园特地安排了快乐一周的内容。

  我门在室外安排了许多有趣的活动器械,孩子门自由的选择自己的玩伴、自由选择自己的活动场地,游戏的内容,尽情的欢笑和玩耍。孩子门还聚在一起观看老师为他们准备的动画片,感受动漫的神奇,孩子门看的津津有味,一个个都进入了漫画的世界。

  在活动中,孩子门可以自己选择喜欢的教师进行游戏、玩耍,再每个班级中教师们都为孩子准备了丰富多彩的内容,孩子可以自由的去尝试。

  今年的“快乐周”活动,我们既保留了以往的节目,还在不同年龄班中开展了形式各异的活动:中班开展了画吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参观幼儿园,还把自己做的礼物送给弟弟妹妹。

  让孩子在快乐的环境中成长,不是一两句话就能做到的,需要老师们用心感悟,孩子们从内心中自然流露的才是真实的。“二期课改”后,对于老师观念的转变提出了更高的要求,如何针对孩子的不同年龄特点,与孩子们共同策划喜闻乐见的活动,真正意义上消除孩子开学“恐惧症”。

中班班级周工作总结5

  时间匆匆过了第八周,清明小长假以后,我们又迎来了紧张而又繁忙的工作中,虽说这周只有短短的三天时间,三天也可以让我对自己的工作做出一定的反思;新教师,就犹如温室里的花朵,每天和孩子们一起成长、一起收获。至此,我改变了原先的计划,将每月一总结固定成为每周一小节,希望自己的这个计划能够真正落实下去,让我的教育之路增添一份色彩。三天的时间不长也不短,由于班组进行常规调研活动,我的师傅因为要去调研固我们换了课,很久没有给孩子们上课了,感觉有那么点生疏了,一节课后我的喉咙感到明显的疼痛,很照顾我,说话都是轻轻地,这让我很感动;这两天都是早班的缘故,所以每个早上有三个活动,经过了这两天的带班我发现了我在教育教学中飞问题:

  一、让教育变得更“活”:

  作为青年教师的我,一些上课的技巧肯定和老教师们还有一定的差距,有时候地环节自己就很难把握好,那就照本宣科吧,这又感觉很枯燥,也没有自己特色;虽说教本都是专家汇聚的,但自己在课堂的把握中没有很好的体现“活”的这个韵味来,比如健康活动《学做消防员》,教本上很明确的告诉我们这个活动应该怎么上,并且附有图示,我在执教中就按照这个大纲基本走了下来,活动还算进行的比较顺利,孩子们地参与度也很高,也能基本模仿出消防员的那种快速的穿衣动作、救活动作;不错呀,教学目的也差不多达到了,可事后我就在想,在原有基础上,我是否可以再增加点难度,让孩子们增加点难度,可以设置一些障碍物,从中让孩子们体验消防员叔叔是要克服很多困难的,从中也能够让教育变得更加充满活力。

  二、让教育多一份“思”:

  都说反思能够让我们成长的更快,现在看来的确如此,每个活动后都应该有所“思”,更确切地说是多一份“思”,以前总是觉得公开课后应该好好反思一下自我,平时的课那就不用了,但事实证明我错了;每个活动后我都应该有更多的思考:今天的活动好的地方在哪里?不好的地方又在哪里?我的教学目标达成了吗?重难点把握好了吗等等,要要我们的教育充满智慧那就从我做起,多一份思索,多一份思考,把教育变得充满智慧的闪烁

  三、让教育变得更赋予童心:

  幼儿园教师的世界也犹如孩子们一般充满童心、充满好奇心,有时候孩子们为我们打开了一扇窗,那就迎合着他走进他们的世界,一起蹲下来倾听孩子们的世界,充满童真与想象力。已经是第八周了,在过去的几周时间里都没有好好的总结,接下来的几周时间里应该好好把握,多一份期待、多一份坚持,把这份坚持延续下去,做一名充满智慧的新教师,那就期待吧。

中班班级周工作总结6

  一周的工作已经圆满结束,对这一周的工作,进行了简单地梳理、记录,以便今后更好地开展工作。

  ◇2月18日(周一):是孩子们注册报到的日子,一大早便来园迎接孩子们和家长。由于上一天已经作好了准备,所以报名工作井然有序。到下班时,有32个孩子来报到了,有3个孩子回老家还没过来,我及时联系了他们,确定了他们要正月十五以后才来。

  ◇2月19日(周二):今天是孩子们新年里第一天来园,我们三位老师早早地来到班里,准备好了玩具,迎接他们的到来。孩子们的情绪都还稳定,都能进行正常的教育教学活动。

  ◇2月20日(周三):轮到自己带早班,精心准备了教学活动《红彤彤的新年》和《红包的祝福》两个教学活动,和孩子们共同回顾了过新年时的热闹场面。

  ◇2月21日(周四):今天是元宵节,孩子们带来了汤圆。首先,肖老师给他们介绍了元宵节的来历,接着,便开始煮汤圆吃,有芝麻的、有肉的,真是吃在嘴里,乐在心里。

  ◇2月22日(周五):又是一周的最后一天,放学前对本周孩子的表现进行了小结,发放了小金花。

  虽说只是流水账式的记录,也并不全面,但是也非常有必要,今后的工作还要更细致、周到。