事业单位人员考核个人总结11篇(事业单位考核个人总结简短)

时间:2024-03-01 18:20:18 工作总结

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事业单位人员考核个人总结11篇(事业单位考核个人总结简短)

事业单位人员考核个人总结1

  转眼一年过去,在这一年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐。上半年在汤山中学任教,兼校长办公室主任(主持工作)、学校党支部委员,之后借调至xx高级中学,任高二(x)班语文,兼校长办公室副主任,同时分管高二年级组和英语教研组。下头就过去一年的工作作如下小结和反思,以期新一年能有新的目标。

  一、思想认识

  作为一个x员,我在思想上严于律己,行动上追求落实,以党员的要求严格要求自我,鞭策自我,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中起到应有的作用。积极参加学校组织的各项政治学习活动,服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮忙下,经过自我的努力,克服缺点,取得更大的提高。

  二、教学工作

  在教学工作方面,为了把自我的教学水平提高,我坚持向有经验的教师学习,向年轻教师学习,向高二年级的学生学习,经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会外出听课学习,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。一年来,认真备课、上课、听课、评课、批改作业、课后交流辅导,开校级公开课和示范课两节,同时在管理中严格要求学生,尊重学生,力求使学生学有优得,不断提高,并顺利完成本年度的教育教学任务,学生评教满意率列班级第一。

  三、其他工作

  我严格要求自我,并能完成学校给予的`各项任务。在学校各处室的全力支持和配合下,主要完成了省教育现代化验收的准备工作、xx市“五室”合格学校的验收、学校办学水平千分考核和其他任务。在以后的工作,我会一如既往,脚踏实地,更加进取地做好自我的各项工作。

  四、主要收获

  参加了区未来校长发展学校研修班培训,参加了区高中语文名师班的学习、省普通高中语文新课程骨干教师培训和苏教版高中语文选修课教学观摩研讨活动,《理解关爱激发潜能》被区教育局评为班主任工作优秀案例。个人课题被立项为区级课题,同时被xx为市xx年年教育科研规划“个人课题”,个人被评为街道“优秀共产党员”,辅导学生作文两篇在校报上刊登,学生xx获市第七届作文比赛区二等奖,学生王晓慧获省第七届高中生作文大赛区三等奖。

  五、不足之处

  工作头绪多,有些事做了但没精做、细做、深做,工作主动性和投入程度还有待提高。

  在以后的教学和学习中,我会努力、勤恳并重,做人、做事并举,努力学习专业知识,使自我的业务水尽可能得到提高。

事业单位人员考核个人总结2

  开展x活动以来,使我对于加强党性修养、弘扬优良作风有了更加深刻的认识,进一步增强了推进党员先进性长效机制建立的紧迫感和责任感。通过学习和党员、群众交流谈心,广泛征求意见与建议,认真对照《党章》,使我看到了自己存在的问题和不足。认真分析如下:

  一、存在的突出问题

  一是共产主义理想信念不够坚定。我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义,对这一崇高信仰和目标,错误地认为距离我们太遥远,仅凭自己难以有所作为,因此对社会主义制度的优越性认识不充分,对赶超西方发达国家的信心不足,尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生,腐败行为较为严重,人们的思想道德水平有下滑趋势等等,因而产生了悲观失望迷惘情绪,弱化了共产主义理想信念;

  二是宗旨意识不牢固。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名小学教师,职责就是全心全意为学生服务,但我觉得在平时的工作中还不够主动与家长的沟通。

  三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念,但很少落实到平时的课堂中,还是不能摆脱应试教育的束缚。

  二、今后努力的方向和整改措施

  通过认真查摆了自身存在的突出问题,深挖思想根源,使我进一步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作中,我要切实做到提高三个意识:

  1、增强党员意识,以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标准,时刻牢记自己是一名共产党员,始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态,自觉加强党性锻炼和修养,按照《党章》的.规定,经常对照、反复校正自己的言行,经常向身边优秀党员学习,强化自己的党员意识,不忘宗旨,不忘入党誓言,在思想和行动上始终与党保中央持一致。

  2、增强学习意识,切实提高自身素质。要勤奋学习,通过强化政治、业务学习,不断汲取新知识,争做学习型的党员、学习型的教师,立足本职,扎实工作,爱岗敬业,争创一流工作业绩。

  3、增强创新意识,提高工作效能。创新是发展的不竭动力,是保持共产党旺盛活力,不断前进的力量源泉。在今后工作中,我要树立精益求精的责任感,树立埋头苦干的务实精神,不管在什么时候,都要以干好工作为己任,多干实干,多做少说,没做不说,以实实在在的付出,求得实实在在的实效;要树立谦虚谨慎的服务意识,做到多沟通、少依赖,多联系、少等待,努力从小的方面做起,以实际行动体现共产党员的先进性。

  总之,我已明确了自己肩负的责任。我决心按照新党章对党员的要求,积极加强学习,提高自身素质,切实改进工作作风,以奋发有为的精神状态为促进实小的发展贡献自己的力量。

事业单位人员考核个人总结3

  20xx年上半年行将过去,回顾今年的学习和工作,在上级的正确领导和各部门的支持下,以及经过电教网络中心全体人员的关心帮助下,通过自己的努力,各方面都取得长足的进步,工作中也取得了一定的成绩。现将个日20xx年上半年如下:

  一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

  能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

  二、专业知识、工作能力

  和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

  在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的'精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

  三、工作态度和勤奋敬业方面

  在一年中自己担任一个班级的辅导班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

  四、廉政建设方面

  我能自觉遵守中央和各级党委有关领导干部廉洁自律的规定,年初与学校签署了廉政建设责任书,制定了廉政,按照党中央、国务院和中纪委提出的关于党风廉政建设的各项方针、政策和学校的部署,全面推进,突出重点,联系实际,狠抓落实。

  ①明确“一把手”和其他成员的责任。“一把手”既是落实党风廉政建设责任制的组织者、领导者,又是具体执行者;

  ②建立健全各项,特别注意严格遵守财务制度、人事制度、审批制度,完善管理机制、监督机制,从源头上预防和治理腐败;

  ③严格责任考核。要将党风廉政责任制执行情况的考核与工作考核、评先创优工作结合起来,发现问题及时解决;

  ④落实责任追究,贯彻从严治党、从严治教的方针;

  ⑤加强教育,表彰先进,弘扬正气。一年来做到严格控制本部门各项经费的使用,在对外的交往中一切与学校利益放在首位,不做违法的事。

  五、存在不足

  1、学习不够

  政治学习虽然能基本完成学校布置的任务,但还远不够,时间精力都用在行政事务上。用在学习上的较少,思想认识还有待进一步提高。

  2、工作中的不足

  工作虽然有较强的能力但领导艺术水平不太高,不善言谈公关。许多问题如本部门的作用和地位、如何稳定队伍、如何制定政策提高福利引进人才、如何让学校领导和全院师生关心支持我们等等都远远做得不够。也就是说,只会苦干不善于巧干。

事业单位人员考核个人总结4

  本学期担任六年三班班主任,首先进行干伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面和以面带点"的作用我称他们是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地选择和培养干伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作,训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参加常规以及路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。另外,重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的`同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

  我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

  令人难忘的20xx年已在大家的努力中成了过去。本教学年度里,本人回顾历程,心尚能慰,因为这一年里,本人基本做到了政治上坚定,思想上积极、业务上钻研、教学上努力,业绩得到了一定的提高。同时,和同志间互帮互助、融洽相处,受到大家的好评。具体回顾如下。

  一、坚持了政治学习

  本年度里,我坚持和党、校领导保持一致,决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系,维护集体利益,顾全大局。每周坚持周政治学习一次、记笔记一次、写体会一次。本学年里,我共进行政治学习20次,师德师风学习10次,记政治学习笔记7000余字,记师德师风学习笔记5000余字,写学习体会3次共2800多字。

  二、业务上不断进取

  本年度里,本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。通过认真的自学,记业务学习笔记共约8000字,听评教师课23节次,讲、听公开课、示范课6节,写8篇,写优秀教案2节,使自己的业务能力有了一定的提高。同时,我也加强了对教学周边知识的学习,一是加强了普通话的学习,不仅上课坚持使用,而且在公共场合也努力试用,积极向他人学习,使自己的普通话水平有了更进一步的提高。二是加强了对电脑技术的学习。虽无师指点,但我通过自学和向有关人员求教,使自己的电脑技术有了较大的提高。目前,已基本能处理一些简单的应急问题。对刻录技术也初睨其端。

  三、教学上力创新高

  虽然今年的学生是吃别人的“剩饭”,底子薄、基础差、思想不稳、兴趣不高,但我们不叫苦不气馁,立足实际,以心为本,对每一个学生尽职,对每一节尽责。努力熟悉教材、了解学情、钻研教法,让每个学生都能学到他该学到的知识。经过努力,在年末的考试中,全班同学基本都考出了应有的水平。另外,本人克服了无教师无经验的困难,积极学习,使自己的电脑水平有了一定的提高。

  四、同事间和睦相处

  一年来,我和同事能够融洽相处,无任何红脸之事。虽工作中有时会有些想不开,但通过谈心,不愉快都很快烟消云散了。

  五、工作上兢兢业业

  一年来,未因之而耽误工作一丝一毫。特别是本学期,本人未请过一次假,更未迟到、早退过一次或缺岗一次。本职工作尽心做、临时工作积极做。

  六、努力创新,锐意改革

  为了适应教育的发展,本人努力创新,改革教学方法,增进教学艺术,通过对学校教科研课题的立项、实施,使自己的教学能力也相应地有了一定的提高。

  当然,工作成绩的取得,离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处,我将及时找出差距,积极弥补不足,力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。

事业单位人员考核个人总结5

  一、游戏导言层次化

  教师导言是一个完整游戏的重要组成部分,它对整个游戏所要实现的目标起着重要的指导作用。从游戏创编的角度来看,很少能体现教师导言所要涉及到的具体内容,所以教师在组织教学过程中要针对游戏的内涵进行深入的理解和研究,而后制定出较有层次化的游戏导言。所谓层次化包括两个方面,一是导言具有清晰的脉络,即游戏的背景、简介、情景设定、德育渗透几个方面。一次游戏的成功与否不仅是看游戏完成的情况,还要看学生是否真正理解游戏,投入游戏。学生没有很好理解游戏就把游戏完成了,表面上身体得到了锻炼,在某种程度上也表现参与了,学生是否得到全面的发展?回答是否定的。所以教师在游戏前一定要帮助学生们逐步进入游戏,引导他们去思考游戏。

  二是教师的语言组织上要有“档次”。有些教师的导言还是老一套,千篇一律,缺乏新意。现在正是需要一线教师转型的时期,针对游戏的导言而言也要进行彻底的改变,尤其是在创意方面应多加考虑,让学生听后有种身临其境的感觉,有跃跃欲试的冲动,在这样的情况之下游戏的质量很容易得到保证。

  二、游戏规则软性化

  在传统观念的影响下,尤其是在“严格遵守”、“必须按照”等词汇的约束下,已经大大抹杀了学生的一些积极的想法和创新精神,在大力推行素质教育的今天,这种硬的状态应该逐渐进行软化。举个简单的例子,有一个游戏的规则中要求学生跑到跨栏架下必须采用匍匐的方式过去,这里的匍匐就是一个硬规定,学生必须做否则就要扣分或取消成绩,下面我们把它的硬度软下来,即学生跑到跨栏架并从下面过去,这时学生的思考空间明显加大,拥有自主选择的权利,他们可以采用各种方式如匍匐、爬、钻、滚等方式,甚至有些学生尝试倒着过去。当然软是有前提的`,上面的例子“跨栏架下过”应是一个硬性的规定,所以在硬与软的变化过程中也应有所注意。

  那么怎样来操作呢?一是减少不必要的定语,同样是跳五次绳转身跑回,就不要在跳绳的前面做如何跳的规定,让学生根据自身的所长自由选择;二是规则制定要力求简练,体育游戏的规则不要受运动竞赛规则的影响,过于烦琐的规则不仅不会使游戏很严谨,反而会束缚抑制学生,游戏的连续性也会遭到破坏,给裁判工作带来不必要的负担和压力;三是关于安全方面的硬性规则软化时要注意尺度,或维持不变,把安全教育落到实处。

  三、师生互动一体化

  师生互动一词对于我们并不陌生,但要完美实现却是很难。可以说互动是一个境界,可以把教师和学生凝为一体,在这一过程中师生的情感交流表现得更为淋漓尽致。体育

  游戏作为体育教学内容的“拳头”产品,更加需要教师的参与和“呵护”,其表现形式也是多种多样的。一是通过语言。在游戏开始后,教师可用语言与比赛和学生互动,用语言去指导、鼓励和帮助学生排除紧张的心理,此时的学生大多不用语言去回应教师,而是把教师的用意会聚到头脑中进行思考,从而更好地去完成游戏内容,通过行动来与教师的语言融为一体。

  二是通过情感流露来与学生互动。在游戏进行的同时往往会有激烈的竞技场面,教师要暂时抛弃身份的限制(最关键),跟学生一起为比赛的同学加油助威。这看似简单,但操作中教师表现出来的大多是比较死板,不能够做到“忘我”。而有些教师做得就比较好,甚至手拍红了,嗓子都喊哑了,着急的时候直跺脚,高兴的时候蹦得老高,真正进入学生的情感深处,仿佛成为他们中的一员,在不知不觉中教师与学生走到一起,就外在表现来看是那么真实,那么流畅!

  三是通过共同练习。这是最直接的办法,通过师生同练,学生的第一感觉是“平等”,而平等恰恰是建立良好师生关系的基础,学生的个体不在被教师的注视中束缚,而且得到很好的张扬,课堂就此没有了等级,没有了特权,真正实现了民主和谐的课堂气氛,进而推动良好师生关系的成长。

  四、游戏管理科学化

  游戏管理贯穿整个游戏的始终,包容很多方面,这里之所以提出科学化的管理模式,主要还是为了更好地突出学生的主体和形成宽松的课堂气氛。学生是什么?学生是孩子,他们有爱玩的天性,他们需要爱,但不要将其简单地理解成对孩子们放松要求。教师应该在管理的过程中更加讲究科学,注重他们的心理需要,简单粗暴地处理学生中发生的各种问题是不可取的。传统教学中的学生地位不十分明确,教师在管理时考虑的范畴也比较狭小片面,只看中良好的课堂纪律,井然的秩序,孰不知在这些表面现象的背后,学生的各种素质都会越来越偏离素质教育所要求的目标,所以教师在游戏的管理问题上应根据游戏的性质和学生的特点,对其量体裁衣,量身定做合理科学的管理模式。

事业单位人员考核个人总结6

  在忙忙碌碌中,一年就悄悄地过去了,转眼迎来了新的一年,回顾这一年的工作情况,有总结也有反思,现将一年的工作情况作以总结:

  一、思想职业道德方面

  积极参与到学校争优创先的活动中,平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,将新教学理念不断渗透到自己平时教学工作中,使自己能适应不断发展的教育新形势。每天认真备好每一节课,认真批改好每一份作业。在教学中,我始终能以满腔的`热情去关心热爱每一位学生,使他们在自己的教育中健康成长。

  二、教育教学能力方面

  在今年上半年,我担任高三(八)班理科班英语教学工作,在自己与学生共同努力的过程中不断进步,在高考中取得了连同补习班在内的第三名的好成绩;下半年,担任高一(3,4)班两班的英语教学工作和班主任工作。在教学中我始终把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。管理方面,我本着魏书生的承包责任制,来约束学生,发挥着学生的作用,共同维护班级。

  四、工作纪律与自我要求方面

  坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,向45分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。在学校组织的各项活动中我都积极和学生配合,带领学生参与学校的秋季运动会,两个班均以优异的成绩圆满划上句号,虽然疲惫,但看到了胜利。在校歌班歌比赛中得到了领导的好评,以第一和第四的好成绩结束,在冬季跳绳比赛中,我积极指挥学生比赛,也以优异成绩圆满结束。各项成绩的取得都代表了我们的努力,我们会继续努力的。

  总之,一份耕耘,一份收获。今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。

事业单位人员考核个人总结7

  一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,工作之余通过培训、自学,丰富了想、医学理论学识,并在工作过程中将所学理论付诸实践,通过理论知识与实践经验相结合,进一步提高了解决实际问题的能力。现将一年来的工作、学习情况简要总结如下:

  1、工作质量成绩、效益和贡献

  在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的.进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。

  2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

  能够认真贯彻党的基本路线方针政策,坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。

  3、专业知识、工作能力和具体工作

  能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

  4、工作态度和勤奋敬业方面

  热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,全勤,无迟到早退。有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。

  在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大更多的贡献。

事业单位人员考核个人总结8

  今年六月,我有幸参加了z市教育局和z市教育局组织的两次科学教师实验创新比赛。俗话说“台上一分钟台下十年功”。从比赛结束到现在已经十几天了但心里仍旧不能平静。参加这次比赛使我在教学理念上和心态上都有了相应的转变和提高。这不仅仅是一场比赛,更像是我教学生涯中的一次充电,是一次让我永生难忘的学习经历。

  时常得意于自己的幸运,幸运遇见那么多对工作兢兢业业的领导和前辈。一路上有他们时时给予我的帮助,给我指出设计环节中的不足,实验中缺点,语言上的问题。特别是我们的科学教研员苏老师,她严谨的态度、务实的`作风,常常令我暗自汗颜。

  从赛前准备到比赛结束的整个过程,即有痛苦与挣扎,又有收获与喜悦。痛苦于如何让实验更有创新,挣扎于该不该舍弃部分想法,喜悦于实验的成功,收获于实验后的反思。在讨论实验的过程中教师思维火花的碰撞,一个个灵光的闪现,也让我感觉到实验原来可以更精彩。虽说这次实验创新比赛获得了一等奖,但我深深明白在科学教学上还存在很多不足之处,还有许多地方值得我去学习,也需要自己不断的去在业务上刻苦钻研,让自己的专业知识更扎实。

  经历过这次实验创新大赛,在不知不觉中,我的视线延伸了,我的视野拓宽了,我的教育视点也由此提升了。我深深的体会到了我们的生活是忙碌的但绝不枯燥,工作是紧张的但绝不乏味。只有在努力进取中才能发展,成功其实就是自己在打磨自己,自己在超越自己。我深深的体会到一种团队合作氛围的重要性,只有在一种相互学习,相互关心,相互帮助的和谐团队才能取得更好的成绩。我深深的体会到一个优秀的教师不在于他教了多少年的书,而在于他用心教了多少年的书。

  爱因斯坦说过:“只有热爱,才是最好的老师。”希望能和众多的教师一起借助教育局搭建的这个平台,使自己成长的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素养、多一份品性,向“做人民满意老师”拼搏努力。

事业单位人员考核个人总结9

  忙忙碌碌中,一学期过去了。去年的9月23日,我来到了思贺镇朋候小学报到,光荣地成为了思贺镇教师队伍中的一员!回首这学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,面对紧凑的课程,陌生的教材,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,各位领导和许多老师对我的工作和生活给予很多的关心和帮助,使得我的教学工作能够顺利有效的进行!谢谢他们对我的关心,支持和帮助!

  作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任一年的语文和二年级数学的教学工作。一年级的语文和二年级数学听起来简单,但是要做到让学生充分掌握和运用课本里面的知识点,这对我来说是一个不小的挑战。老师自己明白,但不一定学生也能明白。作为一名新教师,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

  教师育人,身正为范。在一学期的工作中让我认识到自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助,意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。

  虽然我的工作时间并不长,可我的心得体会却颇深。

  1、认真备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。俗话说得好,万事开头难。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。在准备一节新课的时候,我往往发现要讲的知识点可能不是很多,但是应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,我花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经他们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

  2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分!在教学过程中,主体必须是学生,而老师只是充当一个引导者的角色,老师应该充分培养学生自主学习和发现的能力。此外,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。

  3、多听不同老师的课,多上公开课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中得出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的'领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。另外,我还经常邀请其他的老师去听我的课。作为一个新老师,我觉得脸皮一定要够“厚”,虽然说自己上的课不是很好,但是一个人沉浸在自己的世界里面很难去发现自己的问题,有经验的前辈们往往能够准确地指出我上课的不足,让我及时的改善和纠正。

  4、培优扶差。针对不同的后进生的具体情况,我经常会利用课余的时间,对这部分同学进行辅导。在课堂上,我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

  回首过去,展望未来,作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。二.热爱教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。

事业单位人员考核个人总结10

  一、知识:

  1、生命世界:动物、植物、微生物、人体、生物与环境(环保)。

  2、物质世界:力和运动、热、电磁、声、光、材料、能量、物质的变化、物质的利用。

  3、地球和宇宙:地球的概貌和地球的物质、地球运动与所引起的变化(天气、昼夜、四季、地形地貌)、星体(太阳、月亮、恒星、行星、星系、宇宙)。

  4、其他:科学发展史、最新科技成果信息等。

  二、技能:

  1、教师基本功:语言、板书、简笔画、计算机。

  2、组织能力:善于调动学生学习情绪,能有序组织学生开展科学活动,调控教学过程。

  3、专业技能:

  ⑴熟悉有关的教学仪器、材料、各个实验的具体要求,步骤及规范操作方法,了解仪器室和仪器配备标准和实验室建设和管理的相关要求。

  ⑵具有一定的养殖、种植基础及各种工具使用的技能。

  ⑶知道创造发明的技法,能指导学生开展种植、养殖、创新小发明、小制作等课外科学实践活动。

  ⑷能根据教材设计教学预案,会写规范的教学设计方案(教案),会说课,会写教学感想或教学反思,会写教学论文。

  ⑸具备一定的教育理论基础,有能力参与教育教学研究和课题研究实验。

  三、学科教学理论与方法

  1、对小学科学课程性质的认识。

  ⑴小学科学课程内容是浅显的,但必须是正确的。科学课程中的知识、活动和过程首先要具有科学上的'正确性,再则在教学过程中要体现启蒙性。

  ⑵小学科学是综合课程,同时又是一门专业的课程。

  ⑶“过程”应成为组织教学内容和教学活动的基本框架,但“过程”要有“探究”,要符合小学生对科学概念学习的特点。学生在探究的过程中,不仅可以学到各种思维技能,还要掌握正确的科学概念。

  2、对课程教学目标细化的理解与实践。

  3、对小学科学教材进行合理的处理,使教学内容与小学生直接生活的环境相结合,教学中注意给孩子们多些机会亲自动手,对生物和非生物、物体和材料进行实际操作,提高小学生的动手和创造能力。

  教育理论,课题研究,教学仪器,教学论文,教学反思

事业单位人员考核个人总结11

  一转眼,20xx年过去了。在这一年中,我一如既往地在自己的岗位上踏实 工作着,现将工作情况总结如下。

  1、思想政治上

  作为一名中国共产党党员,我能够以身作则,吃苦在前,享受 在后。平时认真学习党理论知识,及时更新理念。能够理论联系实际,坚决贯 彻执行卫生局党委的各项方针、政策,积极在群众中做好党的各项宣传组织工 作,能够积极参加各项党团活动。

  2、业务工作上

  一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢 记全心全意为人民服务的宗旨,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本 职工作。今年我负责的工作除了有爱卫办和公卫科的'分工任务外,还兼职医改 信息化和卫生强县创建等工作。一年的工作尽职尽责、任劳任怨,努力做好每 项工作。起草各类爱卫文件和总结,编印健康之友和爱卫工作简报各6期,顺 利完成了十二五农村改水改厕调查统计工作,完成各类卫生创建工作的台帐指 导和验收考核工作,做好医改监测数据填报等工作。对待自己负责的工作都认 真收集各项信息资料,全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况,分析 工作存在的主要问题,总结工作经验,及时向领导汇报,让领导尽量能全面、 准确地了解和掌握最近工作的实际情况。对于领导交办的其他工作,分清轻重 缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。在同志们的关心、支持和 帮助下,各项工作均圆满完成。

  3、生活学习上

  一年来,我认真学习业务知识,始终保持虚心好学的态 度对待业务知识的学习。平时,多看、多问、多想,主动向领导、向同事请教 问题,此外,认真参加各类培训和工作例会,吸取他人的先进经验,掌握了更 多业务知识。我与同事保持良好的工作关系,求实务真,积极上进,始终保持 严谨认真的工作态度。在生活上发扬了艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良 品质,尊老爱幼、真诚待人,时刻铭记1个党员的责任和义务,严格要求自己。

  一年来,在各位领导和同事的帮组下,我虚心向领导、同事请教和学习, 在不断地学习和探索中使自己业务水平有所提高,充分发挥岗位职能,不断改 进工作方法,提高工作效率,较好地完成各项工作。 虽然一年来取得了一定成绩,但存在一些不足,在今后的工作中,我一定 认真总结经验,克服不足,努力把工作做到更好。