实用的教研工作计划5篇

时间:2024-04-29 17:32:13 工作计划

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实用的教研工作计划5篇

实用的教研工作计划1

  一、指导思想

  认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改契机,切实提升《信息技术》课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点,以及计算机特长兴趣发展需要,从实际的教学改革和教学的需要入手,与各教研组积极合作,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

  二、工作目标

  1、加强教师队伍建设。充分利用校园网加强教学信息的交流,加强网络教研,加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨,使每位教师都具有运用信息技术组织教育教学的能力。

  2、加强学科教学。组织好教师积极参加市、区信息技术展示课的活动,并加强学校之间相互学习的机会,从而推动教师信息技术整体水平的提高。

  3、加强教育研究。运用教学理论知识指导工作,以科研带教研,以教研促科研,使学校教学整体水平不断得以提高。

  4、加强资源管理。鼓励教师积极开发和利用现有资源,制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作,做到资源共享。

  三、具体工作任务

  ㈠努力实现教育信息化

  1、抓好学校设施建设

  ⑴完善和维护好学校的校园网络。

  ⑵做好各多媒体教室的管理和维护工作。

  ⑶认真做好各办公室电脑的维护。

  2、加强信息技术教学的管理

  ⑴加强课堂教学管理。认真上好每一堂课,树立质量第一的思想,加强考核工作,积极开展有实效的教学活动,引导学生在信息的海洋中自由畅游。

  ⑵抓好竞赛项目。积极参与区信息技术相关活动争取好成绩。

  3、抓好教师培训。使全体教师熟悉教育信息网的有关知识,并用好信息化设备,积极探索信息技术与各自学科的整合。

  ㈡努力推进教育手段现代化

  1、 全面提升现代化教学的水平,继续充实学校校园网络的素材,加强学校校园网络的管理和使用。

  2、 充分开放和利用现有电教设备,以全面提高课堂效率。

  3、 全面推进学校信息化工作,抓好信息技术课的管理及普及,努力提高学生的信息素养以适应新形势的需要。

  四、活动安排

  九月份

  1、制定信息技术技术教学和工作计划

  2、辅导学生电脑绘画和制作活动

  3、微课制作培训――主讲人:刘聪、阎华、韩丽

  十月份

  1、参加区中小学生电脑绘画和制作比赛

  2、微课制作比赛

  3、远程研修

  十一月份

  1、网络教研活动评比

  2、博客日志评比

  十二月份

  1、学生信息技术水平测评

  2、总结一学期教学工作

实用的教研工作计划2

  一、教研组基本情况

  涵盖学科:信息技术、实践与创新、科学(自然)

  分管领导:XX

  组长:XX

  成员:XX

  本组共有成员12名,其中信息2人、科学6人、实践与创新2人、电教2人。本组成员都有强烈的事业心和责任感,大部分教师经验丰富,教育教学水平较高,历年来成绩显著。都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和教学质量。

  二、指导思想及工作目标

  指导思想:以教研为工作重点,提高信息、实践与创新、科学的教学质量为中心,加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度,适应新课程新理念的要求,转变观念,使教师认识到教师既是教学工作者,又是教学行为的研究者。

  三、工作目标

  加强业务学习,不断提高教学水平,丰富教学手段,掌握和运用信息技术,并帮助其他学科的教师掌握以信息技术为主的`现代教育技术,配合其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。

  四、具体措施

  1、继续学习和贯彻新课程新理念,加深理解,要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。

  2、以教学为主,教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地搞高教学和教研的能力。

  3、加强实验教学,以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口,同时把实验教学作为本组的研究课题。

  4、加强竞赛培训教学的研究,不断地提高学生的参赛水平,扩大学校的知名度。

  5、利用学校网站,加强电子备课建设,搞好教学协作和一帮一活动,加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。

  6、加强教学环节的监督和检查,认真搞好教学“六认真”工作,努力完成教导处下达的教学指标。

  7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

  五、教研活动进度安排

  三、教研工作具体安排

  九月

  1、开学准备工作、备两周新课。

  2、制定教研组计划、个人工作计划。

  3、科学课堂教学观摩9.15御小。

  4、信息技术课教研活动,新教材培训。9.20(成小)

  5、学习教研室和学校工作计划相关内容。

  十月

  1、各组集体备课,相同学科共同研究,处理好教材中疑难问题。

  2、迎接涪城区素质教育现场会作准备工作。

  3、开展好“学带、骨干、青年教师”教学互动活动。

  4、学校行政、教研组长学带、骨干听随堂课。

  十一月

  1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。

  2、小学科学课堂教学研讨(实小)11.8日8:30

  3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨(进修校)11.23

  4、科学科集体备课,参加区上组织的片区教研活动,何霞上校内研讨课。

  十二月

  1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。

  2、参加上级领导组织的教研活动。

  3、调整教学进度,学月末结束新课,组织好复习。

  4、迎接信息技术课期末教学检测工作。

  一月

  1、期末总结教学得失,撰写教学经验文章。

  2、做好期末结束工作。

  3、全面检查教师集体备课、电子备课情况。

  4、做好期末电教常规检查工作。

  5、做好电教设备归还登记工作。

  6、搞好期末考试质量分析。

  7、完成期末教学论文。

实用的教研工作计划3

  一、指导思想

  本学期我组的教研工作以学校教研室工作计划为指导,围绕课程改革,扎实开展教学研究,立足校本,坚持特色创新,以提高教师的素质和工作效率为重点,创新教育模式,强化“教师发展学校”的氛围,研究提高课堂效率的策略,构建自主互助的学习型课堂。以“人人上一堂公开课”活动为契机,引导教师深入学习课改理论和课标,研究教材、教法,尽快地把新课标理念落实到教学实践中,明确教研为学校决策服务,为教育教学和运动竞赛服务的方向,坚持课堂教学改革,大胆创新教法,提高课堂教学效率,培养学生的创新能力、主体精神,以学校兴趣小组活动为载体,以发展和提高学生特长水平为重点,提高音体美各学科在竞技比赛中的水平,促进学生全面发展,使学生能得到真正的艺术培养,力争在各项工作中都有新的提高。

  二、本学期教研目标

  1、加强教研工作力度,提高学科实力和教师整体专业水平。

  2、解读新课程,实践新课程,提高课堂教学效益,力争全面达标。

  3、充分发挥骨干教师的作用,以老带新,促使青年教师尽快成长。

  4、加强业务学习,全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平。

  5、课题研究进一步规范深入,从问题入手,从实际出发,深入地研究和探索教学中得实际问题。

  6、在市、县等各级各类评比、竞赛等活动中争取优异成绩。

  三、主要工作措施

  (一)加强教师的理论知识和业务的学习,进一步转变思想观念。

  按校教研室的要求和部署,采取集中学习和自主学习相结合的学习方式。以《基础教育课程改革纲要》、《走进新课程》以及各自的专业为主要学习内容。围绕新课标、新教材,研讨在目前情况如何使课堂教学既达到师生融洽,课堂气氛活跃,又能使学生的技能得到提高。充分利用我校的教育资源及个人手中的专业报刊,进行业务学习。努力使教学成绩和学生的专业成绩有一个较大的提高。

  我校艺体教学随着办学规模的扩大,随着学校办学条件的改善,也一步一步更加规范。教学质量也随着学校整体教学质量的提高在稳步提高,但是传统的教学方法和手段,已很难满足教学需要和激发学生的学习热情。我校的艺体教学除了正确地运用现有教具、器材外,还要积极地开展电化教学(如多媒体),努力探索新的教学手段。

  (二)重视教研教改,进一步加大教研教改的力度。

  1、充分利用每周半天的教研时间,结合各科的实际确定每次教研的主题及负责人。

  各科负责人:体育:Z音乐:S美术:W

  负责人组织好各科的集体备课、课题研究和各种竞赛活动的组织准备。

  2、根据本学期的工作重点,确定艺体组本学期的教研课题为“音体美教学如何提高学生的学习兴趣”。此课题为母课题,各科负责人再根据母课题确定一个子课题。

  3、主要步骤、措施:

  (1)在原基础上积极发现更多的特长人才并吸纳入班,形成一个依次递进的良好生源体系。

  (2)每个辅导教师实行分组分专业辅导。

  (3)各辅导教师要有明确具体的辅导计划,每次辅导要有详细的辅导方案。

  (4)对辅导中遇到的问题及时商讨解决

  (5)加强辅导时的管理,对每次参加辅导的人员要进行考勤,每次考勤的情况都要及时向级部主任反馈。

  4、课题研究要求:

  各位教师学期初要认真写出本学期的研究计划,于学期末写出经验总结或研究报告,并向教研组或学校进行书面和口头汇报。学校将对每个课题的研究情况进行评价,纳入教师考核。

  (三)骨干带动,进一步加强对教师的培养:

  1.加强青年教师理论学习辅导,除教研组集体学习外,新教师需针对本学科特点进行自学。

  2.利用听评课制度,本着实事求是开诚布公的原则,开展以老带新互帮互学活动,发挥骨干教师在教学、教研、教改方面的带头、辐射作用,教研组将安排骨干教师举观摩课活动,使本组教师互相促进共同成长。

  3、根据学校教研室的具体安排,积极参加“教坛新秀”“教学能手评选”的活动,给教师提供发展的平台,以教师发展学科和学校。

  (四)搞好常规教研工作:

  1、坚持搞好每周半天的教研活动。结合本组的实际要求如下:

  (1)集体备课的内容主要是解决上一周的教学疑惑及辅导中出现的问题,反馈上周问题解决的情况和效果。

  (2)各位教师要根据教研安排提前做好准备。

  (3)课题交流时,每位参与者都要积极发言要做好记录,为课题的研究提供材料。

  (4)结合校教研室和各级各类活动的安排认真及时的开展好本教研活动。

  2、开展课堂教学水平分级提高活动,全面提升艺体组教师的课堂教学水平和能力。

  (1)艺体组教师根据自己的实际情况制定学习计划和整改措施。

  (2)艺体组教师分学科学习新课标、新教材,加强对新课标、新教材的学习研究,并尽快地将新课标理念落实到教学实践中,努力提高自身的业务水平。

  (3)每位教师根据自己的实际情况,申请参加达标活动,接受学校的评定。

  3、艺体组各科教师之间要加强专业切磋,互助合作,共同成长向上。

实用的教研工作计划4

  在上学期的基础上,争取在本学期综合组教研工作有新的发展,在英、科、音、体、美等各方面比上学期都能有更好的成绩,活动开展得更加有声有色。特结合本学期的新形势及本校的新情况,综合组同语、数教研组一样,携全体教研组人员,对新学期作出如下新的教研工作计划:

  一、指导思想

  加大课程研究的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,聚焦“课程统整”,优化“统整指南”,促进我们综合组全体教师“实施课程统整,推进二期课改”进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高教师课程实施能力服务。以此全面提高教师驾御课堂的能力。

  二、基本情况分析

  本学期全校有16个教学班,38位教职工,参与本教学组的人员有:***等9人。由***担任教研组的组长。

  本教研组将在校长及教导处的直接领导下开展教研活动。

  三、调动教研组成员开展教学教研工作

  1.组织本教研成员积极参加县局举办的各种各类学习,只要是校教研处有名额关于综合素质培训学习的,我们都将动员积极参与。

  2.让青年教师多锻炼,一是互相学习集体备课、听课、评课;二是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是让青年教师生动开汇报课及公开课;五是老、中、青相结合,引导大家互相学习。

  3.开展多种形式的实践活动

  (1)美术方面,在全校范围内由王琼老师主持开展书画展、剪纸等,让全体学生参与,各班评选出优秀作品,集中到校再评出作品中的精华,张贴到宣传窗让师生共同欣赏、互相学习,并推荐参加学区、县艺术节评比。

  (2)音乐方面,由陈雪微、刘敏敏老师主持进行声乐或舞蹈训练比赛,由各班选送歌手参加校比赛,并进行评比,评出优秀者。为学校准备人才有机会到学区、县里参加艺术节比赛。

  (3)体育方面,由金晓龙、金勇老师在全校范围内选拔人员组织训练篮球队,同时组建校乒乓球队,以兴趣活动的形式进行。

  (4)周怡华、麻玉碧老师抓好对学生英语的辅导。

  (5)周小锋、刘小平、金勇老师抓好对学生科普知识及实验的辅导。

  四、以校本教研为主要的教学教研实践

  在校教导处的统一安排及指导下进行公开课听课、评课。具体时间与开课执教者的落实安排如下:

  1.三月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员互相探讨交流。

  2.三月中旬至四月下旬刘倩、陈雪微分别对学生进行声乐舞蹈培训,争取进入县级艺术节比赛。本组开展科学、英语集体备课、研讨课,并进行评课总结。

  3.五月至六月中旬分别上美术、体育、音乐研讨课集体备课。

  4.六月下旬着力研讨如何复习各门功课,制订各科复习计划,组织各科期末考试,进行成绩评定登记。

  五、对本学期的教学质量进行分析、并作全面的教学教研工作的总结,把成功的经验给予推广继续,从失败与不足中吸取教训,力争使本教研组的教研工作搞得更好。

实用的教研工作计划5

  一、指导思想:

  认真贯彻基础教育课改的思想精神,推进基础教学改革,进一步发挥思品教研组工作在推进素质教育和实现教育现代化中的作用,提高教育质量,促进学生发展。

  二、工作思路:

  坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向,领会新课标理念,从学生生活实际出发,加强思品教学的针对性。重点开展义务教育新课程教学方法探索,优化教学设计,充分提高学习的主动性。开展教师专业培训和教学质量评价,提高思品教学的实效性。

  三、教研要点:

  1、认真学习有关教育文件,德育纲要,学习领会新课程标准。加强教师师德学习,注重教师的言传身教,更新教学观念,对新教材《品德与生活》进行备课指导,交流经验,提高教师队伍素质。

  2、认真参加市级《品德与社会》五年级新教材培训,加强理论学习。做好六年级老教材,新理念的贯彻落实,通过教学调研,开展教育思想大讨论、交流活动,全面提高教学效率。

  3、深入开展“明理、导行”,提高教育信度、效度为主题的教学改革研究。探索并构建学生“自主、合作、探究学习”的教学模式,培养学生主动学习的意识,培养学生对品德与生活、品德与社会课的良好情感,提高认识问题和解决问题的能力。

  4、抓好教学课前调查,切实从学生实际出发,解决学生实际问题。在教育学生时,与心理辅导相结合,促进学生身心全面发展。

  5、鼓励学生积极参加正当有益的活动,关心国家大事,培养学生创新精神和健康情趣。

  四、活动安排

  3月:

  1。制定教研工作计划。

  2。组织教师学习新课程标准。

  四月:

  1。组织教师参加区教学研讨活动和教材培训。

  2。相关论文、理论的学习。

  3。组织检查备课。

  五月:

  1。组织教师参加区教学研讨活动。

  2。组织教师参与“五年级教学案例”选拔。

  六月:

  1。进行教学交流活动。

  2。教研工作总结。

  3。整理上交有关材料。